É um avião!!!

Precisamos ter um olhar muito sensível para as produções das crianças e ter a certeza de que de um momento para o outro a evolução é certa, dentro do tempo de cada um. Com os estímulos adequados, as crianças conseguem desenvolver a habilidade artística e escolhendo o material adequado para a sua prática. Estudiosos acreditam que a liberdade para a criação deve acontecer na fase infantil, de forma sempre lúdica, sem regras, imposições. nem limites, com reforços sempre positivos. Com Heitor não foi diferente. O avião surgiu, na cor amarela, no ato de segurar firmemente o pincel. Interessante observar que semanas antes essa mesma cena acontecia sem a mesma destreza, sem o mesmo foco. Era o tempo dele apresentar o avião amarelo.

Por: Vanessa Tavares

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Palitos na lata

Interessante perceber a concentração de uma criança diante de um desafio que nos parece tão simples! Mas passar os palitos de picolé pelo pequeno espaço cortado na tampa da lata de leite é um esforço que envolve a motricidade fina, atenção, coordenação visomotora, além de proporcionar a alegria por conseguir enfrentar o desafio. Para realizar a atividade, separei uma lata de leite, higienizei, dei um leve corte na tampa e pronto. Heitor já estava pronto para sua tarefa na varanda. Por: Vanessa Ribeiro da Cruz Tavares

Brincando com a música "A roda do ônibus roda roda..."

As músicas infantis estão presentes desde que as crianças acordam até a hora de dormir. Representam, em geral, toda a movimentação do dia - refeições, banho, brincadeiras etc. Por que não aproveitá-las para criar atividades nteressantes? Utilizando sucatas, o céu é o limite! Então, escolhi a música "A roda do ônibus roda roda" para brincar com a imaginação do Heitor. Utilizei papelão, tinta colorida, tampinha de garrafa e, ainda, abri a porta e algumas janelas para trabalhar os conceitos de aberto e fechado. A roda se movimenta porque coloquei um círculo de papelão em cada roda e usei um barbante para unir as rodas. A tampinha foi colada com cola quente. Vamos cantar e brincar?

Atividade sensorial - Escrevendo na farinha

As atividades sensoriais ligadas à escrita têm como objetivo desenvolver a grafomotricidade, implicando no trabalho viso-motor, a mobilidade, a destreza e a força da mão, dedos e pulso, que favorecerão o processo da escrita. Para atividades similares, podemos ter uma caixa com areia, farinha, amido de milho ou grãos variados. Neste registro feito pela prof Marcia Bruce, foram utilizados um prato e um pouco de farinha de trigo. Nossa criança, com idade de 5 anos, mostrou-se muito empenhado em reproduzir as letras que ele já conhecia. Para crianças menores, pode ser uma ótima atividade para reproduzir formas (coração, círculo etc) Para saber mais: https://www.criandocomapego.com/caixa-de-areia-montessori-aprender-a-escrever/

Brincando na varanda

Pesquisar este blog